Ils sont en seconde au lycée professionnel Claudie-Haigneré de Blanzy. Attirés par le commerce, ils devront pourtant bientôt faire un choix : vers quelle filière s’orienter l’année prochaine ? Et surtout, quel métier leur correspond le mieux ? Vendre, accueillir le public, animer un espace commercial, prospecter une clientèle… Les métiers du commerce sont nombreux, mais encore faut-il les connaître pour pouvoir se projeter.
Se poser les bonnes questions est une chose. Découvrir concrètement les métiers auxquels elles conduisent en est une autre. C’est précisément tout l’intérêt de l’initiative lancée au lycée professionnel Claudie-Haigneré.
Faire découvrir pour mieux orienter
Les enseignants Ali Ben Hadj, M. Essebbah et Mme Da Silva, de la filière Métiers de la Relation Client, ainsi que Yanis Louatah, assistant d’éducation, sont à l’initiative du projet « Au Tableau Montcellien – 1 Mois / 1 Commerce », avec le soutien et la validation de la direction de l’établissement.
L’idée est simple, mais particulièrement concrète, faire découvrir aux élèves les différents métiers du commerce afin de les aider à construire leur projet professionnel et à mieux choisir leur orientation.
Pour Ali Ben Hadj, cette démarche répond également à une volonté de rapprocher les jeunes du monde professionnel. « L’objectif est de mettre en relation notre lycée avec les entreprises ».
Chaque mois, les élèves vont ainsi pouvoir rencontrer des professionnels, découvrir leur parcours, leur quotidien, les compétences nécessaires à leur métier et les différentes possibilités d’évolution. Une manière de rendre plus concrète une orientation qui, pour des élèves de seconde, peut encore paraître abstraite.
La FNAC de Montceau ouvre le bal
Pour cette première rencontre, la classe de seconde a accueilli Ilyasse Youssfi, directeur de la FNAC de Montceau-les-Mines.
Son parcours professionnel a immédiatement retenu l’attention des lycéens. « J’étais d’abord vendeur à la FNAC de Vichy, puis directeur de la FNAC de Montceau, responsable récemment de la FNAC de L’Isle-d’Abeau et, tout dernièrement, directeur régional ».
Un parcours qui illustre parfaitement les possibilités d’évolution offertes par le secteur du commerce, commencer par un poste de vendeur et, au fil des expériences, des responsabilités et des compétences acquises, évoluer vers des fonctions d’encadrement et de direction.
Il n’y avait donc sans doute pas meilleur interlocuteur pour présenter aux élèves non seulement les métiers de la vente et du management, mais également l’histoire de l’enseigne. Créée en 1954 sous la forme d’une coopérative _ la Fédération Nationale d’Achats des Cadres _, la FNAC est devenue au fil des décennies un groupe français incontournable, notamment après son rapprochement avec Darty.
Deux heures d’échanges avant l’immersion
Pendant près de deux heures, les lycéens ont pu échanger avec le directeur et poser leurs questions. Une première approche qui doit maintenant se poursuivre sur le terrain.
Le 8 octobre prochain, les élèves se rendront ainsi directement au magasin FNAC de Montceau-les-Mines pour une immersion professionnelle. Une étape importante du projet, puisqu’elle leur permettra de découvrir concrètement les différents métiers, l’organisation d’un magasin et les réalités du quotidien professionnel.
« Vous savez, les commerçants font le pari de la jeunesse, c’est-à-dire vous », souligne Ali Ben Hadj.
L’expérience ne s’arrêtera pas à la FNAC. En décembre, les élèves recevront le directeur du Konig, dans le secteur de l’hôtellerie-restauration, avant de se rendre à leur tour dans l’établissement.
J.B.
